sman27batam@gmail.com
081277130666

Proses Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan Kelas XI dalam Kurikulum Merdeka

img

Proses Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan Kelas XI dalam Kurikulum Merdeka

Oleh. Admin App 21 February 2024 761

Kurikulum Merdeka menyediakan ruang untuk mengembangkan minat, bakat, dan kemampuan peserta didik secara optimal. Salah satunya dengan memberikan keleluasaan kepada peserta didik untuk memilih mata pelajaran sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya. Dengan adanya keleluasan ini peserta didik diharapkan semakin terampil dalam mengoptimalkan potensi diri dan dapat bertanggung jawab pada pilihannya. 

Dengan adanya keleluasaan untuk memilih mata pelajaran sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya, peserta didik diharapkan dapat bertanggung jawab pada pilihannya. Keleluasaan memilih di sini juga diharapkan akan membuat peserta didik untuk semakin terampil dalam mengoptimalkan potensi diri yang dimiliki dan dapat menyelesaikan setiap capaian pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran pilihan yang dipilihnya.

Untuk menjemput semua itu, SMAN 27 Batam telah melakukan beberapa Langkah kongkrit sebelum peserta didik melakukan pemilihan mata pelajaran yang telah disediakan. Setidaknya ada 4 langkah yang telah dilaksanakan yang dimotori oleh guru BK, Kurikulum serta guru mata pelajaran terkait. Langkah tersebut diantaranya adalah Melakukan tes diagnostic / tes minat bakat semua peserta didik kelas sepuluh. Pemanggilan dan rapat bersama dengan orang tua siswa sehubungan dengan pemilihan mapel, Pembacaan hasil tes diagnostik dan terakhir adalah pendampingan guru mapel pilihan. Sebagai penutup siswa melakukan pengisian dan pemilihan mapel sesuai bakat minat melalui angket yang telah disiapkan. Tidak sampai disitu,  sekolah mengedukasi pemilihan mata pelajaran ini lebih jauh dengan membuat jadwal khusus, dan yang terakhir adalah seluruh guru mata pelajaran yang ada dalam pilihan tersebut mengedukasi lebih jauh peserta didik dikelas masing-masing secara bergantian. 

Kenapa kita melakukan proses ini yakni untuk menjembatani pemahaman peserta didik sekaligus untuk memantabkan diri mereka dalam memilih mata pelajaran yang mereka ambil.

Semoga ini bermanfaat bagi peserta didik, sehingga proses pembelajaran di tahun ajaran 2024-2025 nantinya bisa berjalan dengan baik. Terima kasih semua pihak yang telah melakukan proses ini dengan baik.

Salam TERAJU: Paizal Amri


 

Komentar

Silahkan LOGIN untuk berkomentar.
Tidak ada komentar.